Atelier Création de déssins animés 
Raconter une histoire par le biais d’une création visuelle collective.
Au travers de diverses techniques d’animation, le but de l’atelier est d’amener un groupe de participants à créer un dessin animé de bout en bout, de son écriture à sa réalisation avec en point de mire un contexte volontairement ludique au service d’une réflexion à l’image plus profonde.
Enjeux pédagogiques et notions artistiques :
• Ecriture d’un scénario
• Travail en groupe et expression écrite
• Prise de position esthétique et point de vue
• Transcription de l’écriture au dessin
• Expression orale, acceptation du regard du groupe
• Ecriture et enregistrement des dialogues, bruitages
• Numérisation des dessins, étalonnage, coloriage
• Animation des personnages et des objets dans le décor
• Composition d’image
• Montage et rythme
• Analyse critique des réalisations par visionnage
Thèmes de fond imaginables sur ce projet :
Fictions, respect de la nature, respect de l’autre, liberté, urbanisme, et tout autre thème à définir ensemble selon votre projet pédagogique.
Au travers de diverses techniques d’animation, le but de l’atelier est d’amener un groupe de participants à créer un dessin animé de bout en bout, de son écriture à sa réalisation avec en point de mire un contexte volontairement ludique au service d’une réflexion à l’image plus profonde.
Enjeux pédagogiques et notions artistiques :
• Ecriture d’un scénario
• Travail en groupe et expression écrite
• Prise de position esthétique et point de vue
• Transcription de l’écriture au dessin
• Expression orale, acceptation du regard du groupe
• Ecriture et enregistrement des dialogues, bruitages
• Numérisation des dessins, étalonnage, coloriage
• Animation des personnages et des objets dans le décor
• Composition d’image
• Montage et rythme
• Analyse critique des réalisations par visionnage
Thèmes de fond imaginables sur ce projet :
Fictions, respect de la nature, respect de l’autre, liberté, urbanisme, et tout autre thème à définir ensemble selon votre projet pédagogique.
Public :
Ages : Tous âges à partir de 6 ans
Nombre de participants : 6 à 9 participants par intervenants
Lieux :Médiathèque, Centre Social, IME, Ecole, Collège, Lycée, Entreprise, Lieux Culturels …
Modalités de mise en oeuvre :
Nombre de jours / heures :1 semaine (5x3h) / 7 demi journées (7x3h) si enregistrements de dialogues et de musique
Logistique : Une salle, tables, chaises,
Résultats :
Type de média : Dessin animé
Délai de rendu du résultat : En fin de projet minimum 15 jours après l'atelier
Diffusions envisageables : Télévision locale, diffusion publique, internet, remise de DVD ou de clés USB.
Artiste intervenant principal : Jonathan Gowthorpe / Patrice Curtillat / Diego Ortiz
Atelier déjà réalisé à :
• CSC Jean Paul Coste, janvier 2009 à juin 2009 (une séance par semaine), 6-10 ans
• IME vert pré , décembre 2009 à février 2009 (7 séances), 6-12 ans public déficient
• Institut de l’Image , octobre 2009 (1séance), 5-15 ans
Ages : Tous âges à partir de 6 ans
Nombre de participants : 6 à 9 participants par intervenants
Lieux :Médiathèque, Centre Social, IME, Ecole, Collège, Lycée, Entreprise, Lieux Culturels …
Modalités de mise en oeuvre :
Nombre de jours / heures :1 semaine (5x3h) / 7 demi journées (7x3h) si enregistrements de dialogues et de musique
Logistique : Une salle, tables, chaises,
Résultats :
Type de média : Dessin animé
Délai de rendu du résultat : En fin de projet minimum 15 jours après l'atelier
Diffusions envisageables : Télévision locale, diffusion publique, internet, remise de DVD ou de clés USB.
Artiste intervenant principal : Jonathan Gowthorpe / Patrice Curtillat / Diego Ortiz
Atelier déjà réalisé à :
• CSC Jean Paul Coste, janvier 2009 à juin 2009 (une séance par semaine), 6-10 ans
• IME vert pré , décembre 2009 à février 2009 (7 séances), 6-12 ans public déficient
• Institut de l’Image , octobre 2009 (1séance), 5-15 ans