Atelier Cinéma du réel


Une réflexion sur le quotidien, et plus largement sur des thèmes de société qui touchent les jeunes.
L’objectif de cet atelier est de permettre aux jeunes participants de réfléchir à l’écriture cinématographique du quotidien et de sa richesse, avec des thèmes aussi divers que le rapport à l’enseignement, à l’environnement, à la ville, à la citoyenneté, ou à toute autre question de société. Comment penser, et fictionnaliser son quotidien? Comment le mettre en scène? En un mot, comment exprimer sa réalité par le biais du septième art? Par ailleurs l’atelier sera une initiation aux différentes techniques inhérentes au cinéma, depuis l’écriture du scénario original jusqu’au montage, en passant par le cadrage. le tournage et le montage. La présentation et la diffusion des séquences réalisées seront le lieu d’un débat avec les spectateurs.
Enjeux pédagogiques et notions artistiques :
• Prendre conscience de l’écriture scénaristique comme passage de la réalité à la création.
• S’initier aux techniques du cinéma telles le cadrage, et le montage.
• S’initier au jeu d’acteur, et à sa palette de différentes émotions.
Techniques de création mises en oeuvre :
Cadrage, jeu des acteurs, montage, montage sonore.
Thèmes de fond imaginables sur ce projet :
Environnement, mémoire, mixité sociale, urbanisme.
L’objectif de cet atelier est de permettre aux jeunes participants de réfléchir à l’écriture cinématographique du quotidien et de sa richesse, avec des thèmes aussi divers que le rapport à l’enseignement, à l’environnement, à la ville, à la citoyenneté, ou à toute autre question de société. Comment penser, et fictionnaliser son quotidien? Comment le mettre en scène? En un mot, comment exprimer sa réalité par le biais du septième art? Par ailleurs l’atelier sera une initiation aux différentes techniques inhérentes au cinéma, depuis l’écriture du scénario original jusqu’au montage, en passant par le cadrage. le tournage et le montage. La présentation et la diffusion des séquences réalisées seront le lieu d’un débat avec les spectateurs.
Enjeux pédagogiques et notions artistiques :
• Prendre conscience de l’écriture scénaristique comme passage de la réalité à la création.
• S’initier aux techniques du cinéma telles le cadrage, et le montage.
• S’initier au jeu d’acteur, et à sa palette de différentes émotions.
Techniques de création mises en oeuvre :
Cadrage, jeu des acteurs, montage, montage sonore.
Thèmes de fond imaginables sur ce projet :
Environnement, mémoire, mixité sociale, urbanisme.

Public :
Ages : 12 - 18 ans
Nombre de participants : 10 participants par intervenants
Lieux : Médiathèque, MJC, Cinémathèque, Centre Social, Collège, Lycée, Lieux Culturels, etc...
Modalités de mise en oeuvre :
Nombre de jours / heures : 5 fois 3h minimum
Logistique : Salle, table, chaises.
Résultats :
Type de média : Video
Délai de rendu du résultat : En fin de projet
Diffusions envisageables : Télévision, Cinéma
Artiste intervenant principal :Camille Clavel, cinéaste de fictions et documentaires notamment primé à Clermont-Ferrand
Ages : 12 - 18 ans
Nombre de participants : 10 participants par intervenants
Lieux : Médiathèque, MJC, Cinémathèque, Centre Social, Collège, Lycée, Lieux Culturels, etc...
Modalités de mise en oeuvre :
Nombre de jours / heures : 5 fois 3h minimum
Logistique : Salle, table, chaises.
Résultats :
Type de média : Video
Délai de rendu du résultat : En fin de projet
Diffusions envisageables : Télévision, Cinéma
Artiste intervenant principal :Camille Clavel, cinéaste de fictions et documentaires notamment primé à Clermont-Ferrand







